- «КОМПЛЕКСНАЯ РАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА»
- «ПЕРВЫЙ РАЗ В ПЕРВЫЙ КЛАСС»
- «УЧИМСЯ ПИСАТЬ»
- «ЧИТАЙКА»
- «МАТЕМАТИКА»
- «ЗАПОМИНАЙКА»
- «АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК»
- «РАЗВИТИЕ РЕЧИ»
- «РАЗВИВАЕМ ЛОГИКУ»
- «МАЛЕНЬКИЙ ЭРУДИТ»
- «УЧИМСЯ ТВОРИТЬ»
- «ШАХМАТЫ»
- «ХОРОШИЕ МАНЕРЫ»
- «ПОДТЯНЕМСЯ»
- «ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО»
- «ВОЛШЕБНАЯ КИСТОЧКА»
- «РАЗВИВАЕМ МАЛЫШЕЙ»
- «ЗАНЯТИЯ С ЛОГОПЕДОМ»
Учимся писать
Учить ребенка правильно сидеть при письме, правильно держать ручку и ориентироваться в пространстве необходимо начинать уже в подготовительный к школе период. Когда начнется непосредственное письмо - новая и трудная для ребенка деятельность, делать это гораздо труднее.У детей, поступающих в первый класс, еще недостаточно развиты мышцы кисти руки, координация движений пальцев, предплечья и плечевой части пишущей руки. Дети этого возраста еще плохо ориентируются в пространстве и на плоскости. Большинство из них путаются в различении правой и левой сторон тела, особенно по отношению к другим людям. Наибольшие трудности выработки этого навыка - у леворуких детей.
